Сделать учащихся активными участниками воспитательного процесса – это важная и ответственная задача. Привлечение школьников к общественной жизни расширяет их опыт воспитательной деятельности, меняет их отношение к школе, к Родине, к семье, способствует пониманию того, что окружающие нуждаются в помощи, поддержке, в сопереживании. Общие дела и интересы сплачивают детей, помогают найти язык общения, положительно воздействуют на формирование гражданско-патриотического и духовно-нравственного становления личности ребенка.
В государственном учреждении образования «Гортольская средняя школа» деятельность ученического самоуправления осуществляется на основании положения о школьном самоуправлении.
Структура школьного самоуправления имеет 3 уровня:
Первый уровень - классное ученическое самоуправление
Второй уровень - школьное ученическое самоуправление.
Третий уровень - общешкольное самоуправление.
В состав ученического самоуправления входят учащиеся 5-11 классов.
Деятельность ученического самоуправления контролируется непосредственно заместителем директора школы по воспитательной работе, классными руководителями.
Участники школьного самоуправления организовывают рейды по проверке классных уголков, дежурств по школе, посещаемостью учащихся, участвуют в организации различных мероприятий и культурно-досуговой деятельности. Ребята учатся таким необходимым в жизни человека качествам, как умение принимать решение, взаимодействовать с товарищами, помогать другим осуществлять их предложения и привлекать к осуществлению собственных решений.
Ученическое самоуправление определяет основные направления деятельности ученического коллектива. В начале учебного года на заседании ученического совета обучающихся, был составлен план работы самоуправления на учебный год, который скоординирован с планом учебно-воспитательной работы школы. Особое место в планировании отведено коллективно-творческим делам. В ходе подготовки и проведения коллективно-творческих дел его участники осуществляют все этапы самоуправления:
– совместно определяют цель своей деятельности;
– договариваются о средствах и способах ее реализации;
– управляют процессом ее осуществления;
- подводят итоги своей деятельности.
Среди учащихся нашей школы много творческих детей. Все они входят в состав ученического самоуправления, которое позволяет самостоятельно проявлять творческую инициативу, принимать решение и самореализовываться в интересах своей школы.
Совет старшеклассников
государственного учреждения образования «Гортольская средняя школа»
Сектор печати – Климчуч Екатерина, Андрейчук Ксения.
Сектор вожатых – Борсук Татьяна, Дегтярик Ксения.
Сектор труда - Куцко Денис, Цеван Константин, Лозюк Александр.
Сектор спорта - Мялик Николай, Федкович Захар.
Культмассовый сектор – Мялик Иван, Иващенко Антон.